С кем бы я хотел дружить? Каковы законы дружбы? На эти вопросы мы ответили в ходе классного часа. Все ребята активно работали как в паре, так и в группе.
Две маленькие группы для ответа на вопросы даже объединились в одну группу. Это и понятно - один в поле не воин (один из ответов)!
В этот день ученики узнали много новых пословиц о дружбе, поговорили о том, что значит настоящая дружба, почему важно беречь дружбу. И вот сколько законов дружбы мы теперь знаем!
А ещё в числе заданий было нарисовать "Дружную ладошку". Совята обвели по 1 своей ладошке и в каждом пальчике написали имя одноклассника, с которыми они дружат или хотели бы дружить.
Многие, если честно, были приятно удивлены, услышав на подведении итогов свои имена. И как-то в нашем классе стало тише и веселее после этого классного часа...
А в ближайшие дни наш классный уголок украсит "Дерево дружбы", крона которого будет из ладошек второклассников!
Сейчас на сайте:
Здравствуйте. Школьники очень любят говорить о дружбе, и идея с деревом просто замечательная.Пусть у каждого ученика будет как можно больше друзей!
ОтветитьУдалитьДобрый вечер! Благодарю за пожелание!!! Мне бы тоже очень хотелось, чтобы у каждого ребёнка было как можно больше друзей!!!
УдалитьОй, какие вы молодцы! Дерево из ладошек! Имена на пальчиках! Хорошая идея! Очень важный классный час.
ОтветитьУдалитьТатьяна Николаевна, загляните в наш класс, дерево уже в классном уголке!
Удалить