Здравствуйте, дорогие читатели! Накануне наш 1 "в" вновь отправился в Пластилинию - удивительную страну, где много интересных идей для творчества и развития детей. 
Когда урок подошёл к концу, ребята с удовольствием демонстрировали свои работы. Посмотрите, сколько необычных цветов сказочной красоты "расцвело" в этот день в нашем классе!!!
Данила изготовил панно не только для украшения своего дома, но и успел сделать ещё одно для классного уголка. Молодец!!!
До свидания, осень! Наша первая школьная осень! Думаю, в памяти каждого "совёнка" она останется такой же яркой и весёлой, как эти работы ребят...
Сейчас на сайте:
Здравствуйте, Ольга Дмитриевна! Ну, что девочки всегда отличались старательностью и аккуратности - это не оспаривается. А какие у Вас мальчишки молодцы! Как постарались! Отличные работы.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте! Спасибо за комментарий... Да, в классе у нас 17 (!) мальчиков и 11 девочек. Так вот, мальчики многие и пишут очень красиво, и все работы выполняют очень качественно. Я рада, что в нашем классе такие дети!!!
УдалитьЯ думаю, что Вы, Ольга Дмитриевна, со мной согласитесь, что именно дополнительный (природный, бросовый), помогает детям раскрыть свои творческие возможности! Какие астры получились необыкновенные из тыквенных семечек! ЧУДО! и даже мальчишки постарались!
ОтветитьУдалитьДобрый вечер! Спасибо! Если честно, я сама была очень рада, что кроме выполнения основного задания (изготовления цветка), ребята фантазировали и украшали панно дополнительно
УдалитьКакая же красота, Ольга Дмитриевна! И видно с каким удовольствием дети работают! (А семечки не щелкали? Они ведь такие вкусные!)))) Так и хочется сказать: такую картину только в царский дворец вешать! :)
ОтветитьУдалитьОх, Ирина Петровна, как же не щелкали? Пришлось всех напугать, что семечки грязные!))) Правда, некоторые всё равно потихоньку грызли... А как они ждали в этот день технологию!!! Буквально считали минуты - а сколько осталось? Сначала спрашивали сколько осталось уроков, а потом - через сколько минут мы будем панно делать?
УдалитьЗдравствуйте, Ольга Дмитриевна. Как увлечены были ребята своей работой. Поэтому и результат - такая красота!!! Просто МОЛОДЦЫ!!!
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, Светлана Анатольевна! Спасибо за комментарий! Да - ребята постарались! Интересно, что даже самые шумные стали примерными. МОЛОДЦЫ!!! Один мальчик, внимательно рассматривая свою работу, сказал: "Как романтично, Ольга Дмитриевна! Какие красивые цветы у нас получились!" Я пожалела, что не включила им лёгкую классическую музыку. На предыдущем уроке включала, такая атмосфера была...
УдалитьВот уже второй репортаж читаю о работе маленьких школьников с пластилином. Это так интересно! Ольга Дмитриевна, спасибо за демонстрацию работ Ваших малышат.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте! Идей работы с пластилином очень много, но, к сожалению, только на уроках технологии реализовать их невозможно. Надеюсь, выручит внеурочка! Кстати, одна из программ у меня так и называется "Весёлая мастерская", вот где мы и будем творить дополнительно в радость!!!
УдалитьЗдравствуйте, Ольга Дмитриевна! А Вы заметили, что ребята по-разному "втыкали" семечки? Одни острыми кончиками внутрь, другие наружу. Вот интересно, что бы сказали психологи по этому поводу? Работы такие разные, такие непохожие! А мне понравилась работа мальчика в серо-полосатой толстовке (на синем фоне небольшой цветок, солнце и два полу-цветка, полу-облачка, и орнамент из пластилина, как-будто стебелёк) Мне кажется. что это необыкновенный скромный мальчик, который чувствует себя немного одиноким, но уверен в том, что всё будет хорошо! Передавайте ему от меня горячий привет!
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, Иван! Извините, не знаю Ваше отчество. Когда Егор собирался в первый класс, родители очень переживали, как мальчик будет ходить в школу, потому что в детский сад ходить он категорически отказался. Конечно, ему давались непросто первые недели учёбы - столько ребят рядом, столько информации... Но, стал чаще отвечать, охотно выходит к доске, играет с ребятами на перемене, а накануне, действительно, очень старательно делал свою работу, не постеснялся спросить у меня, можно ли дополнить её цветами. В общем, адаптация у мальчика проходит хорошо, думаю, что он ещё порадует нас и родителей! Я передам ему от Вас привет обязательно! И постараюсь завтра встретиться с психологом школы, мне тоже стало интересно, есть ли взаимосвязь между тем, что дети по-разному выполняли работу. Хотя, в образце, который я им показывала, семечки острым кончиком вверх. Спасибо!
УдалитьЗдравствуйте, Ольга Дмитриевна! Я желаю Егорке найти хороших друзей в классе и не бояться. Я тоже боялся идти в школу, (об этом я писал в своём блоге), но потом, благодаря отзывчивым учителям смог побороть этот страх. Хотя до сих пор в некоторых моментах волнуюсь...
УдалитьА по отчеству я Иванович, но, поскольку я ещё ученик 8 класса, можно просто Иван.
Здравствуйте, Иван! 8 класс??? Трудно поверить. Спасибо Вашим родителям и педагогам! Вам здоровья и успехов! Поздравляю с окончанием первой четверти (уверена, успешным окончанием), здоровья и всего самого-самого доброго!!!
УдалитьСпасибо, Ольга Дмитриевна! Я закончил четверть хорошо, на 4 и 5. А родители и педагоги, особенно Казанцева Лилия Павловна, мои настоящие наставники, помощники и друзья. С такой поддержкой можно смело двигаться вперед.
УдалитьЗдравствуйте, Иван! Надеюсь, каникулы прошли хорошо. Удачи Вам!!! Так держать!!!
УдалитьКакие творческие первоклассники у Вас, Ольга Дмитриевна! Очень похожи цветы на лотосы, красота необыкновенная!
ОтветитьУдалитьСпасибо, Анна Анатольевна, за добрые слова! Детки сейчас действительно творческие. Главное, что я для себя отметила, они не боятся экспериментировать, дополнять! Это здорово!!!
Удалить